陜西省中華職教社2020年聯合陜西省教育廳、省人力資源廳和社會保障廳及各界導報社開展了尋找陜西省“新時代十大職教先鋒”活動，于2021年1月15日總結會中進行了表彰，我校智能制造學院教師薛媛麗獲評“新時代十大職教先鋒”榮譽稱號。
薛媛麗，陜西機電職業技術學院電氣系主任，副教授，中共黨員。長期從事電氣自動化專業的教學科研和系部教育教學管理以及班主任工作。她不忘初心，始終以職業教育事業為重，秉承職業教育服務社會的宗旨，埋頭實干，先后榮獲陜西省優秀教師、陜西省技能大賽優秀指導教師、陜西省信息產業職業先進教師、陜西省信息產業職業優秀班主任、院級高級班主任、院級優秀共產黨員等榮譽稱號。
不忘初心篤行 躬身教書育人：作為一名黨員職教人，始終堅守黨的初心和使命，傳道、授業、解惑和對真理的探求是教師最本職的工作，薛媛麗老師十幾年如一日，奮戰在教學和學生管理一線。
教育教學中，薛媛麗老師始終堅持嚴謹治學、因材施教，將課程思政貫穿其中，重視學生技術技能和創新能力培養，在教學、科研及課題研究上下功夫，努力使自己成為專家型教師。作為電氣自動掛專業帶頭人，主動承擔專業建設中的新課程、新實訓室建設及教學使用，負責并完成省級精品課程《PLC技術應用》建設，參編教材。同時積極參與各種社會教學服務、校企合作、省市技能大賽裁判工作，默默奉獻自己的力量。始終熱愛一線教學，愛生如愛子，不僅教授學生技能更關心孩子們的身心成長，她認為教師就是學生德育與文化學習的引路人，應該注重學生品德教育，教會學生明辨是非，學習文化，苦練技能，有立身的本領，為社會創造價值，報親恩，行大道。
從她入職的第一年至今，始終堅持擔任班主任工作，對待學生嚴寬結合，教育學生學會學習、學會生活。要懂得生命的意義，學會感恩；要培養良好的行為習慣，明辨是非，抵御誘惑，形成健全的人格；要專心學習，開闊視野，強技立身。她經常去學生宿舍，關心學生生活；請假期未返家的學生來家里吃飯；給家庭困難的學生聯系勤工儉學的崗位；學生有事第一時間出現，做足保障。認為只有與學生親自接觸，才能了解學生、幫助學生、感染學生，進而促進他們成才。先后獲院級優秀班主任、院級高級班主任、陜西省信息產業職業優秀班主任，是師生眼中有責任的好老師。
賽教有機結合 提升育人水平：職業技能大賽是職業教育水準的體現，重點考核學生的綜合職業素養及職業技能水準，對職業院校培養的革新和成長擔負著關鍵的主導作用。學院非常重視技能大賽，由于學院從中職發展而來，參加高級別技能競賽的經驗匱乏，軟硬件條件還有待提高。
面對困境，薛媛麗老師迎難而上，勇于擔當，對接國賽省賽標準，一方面分項目模塊化開展技能培訓，反復錘煉學生的參賽技能及意識；一方面成立社團吸納有志之士，建立老帶新可循環技能培訓體系：真正做到以賽促教、以賽促學、以賽促建。參賽經驗不足，她主動赴兄弟院校的請教學習；設備不足，她創新性利用現有資源組裝模擬比賽設備；學生技能瓶頸難以突破，她與學生反復推演，并請企業專家、校內名師一起組成團隊攻堅克難；學生參加培訓假期不能返家，她從家里帶來取暖、燒水設備，請孩子們去家里吃飯，培訓強度大，她每天給孩子們煮雞蛋加餐，培訓家長不理解她就打電話、拍訓練視頻積極溝通……，一切困難一一得以化解。終于，功夫不負有心人，在她的指導下學生在各級各類技能大賽中取得優異成績，2009年至今承擔指導學生參加機電一體化、電氣安裝、現代電氣等項目的技能大賽輔導工作，共獲得9個省賽一等獎，三個省賽二等獎，四個國賽三等獎。
薛老師更是將技能大賽引導作用的在全院推廣，以校賽為基礎，以全面提升學生的綜合素質為目標，以提高學生整體水平為依托，使技能大賽培訓規?；?，形成一定的學習、培訓氛圍。利用大賽平臺優化師資建設、加強實訓基地建設、促進專業與課程建設、從整體上提高全院學生的專業技能水平。
增強團隊建設 致力專業發展：薛媛麗從一個教學新兵到骨干教師，再從骨干教師到學科帶頭人、一步一個腳印，從歷練中脫穎而出，擔任教學管理崗位時，正值電氣自動化專業從無到有的特殊建設時期，她用黨員模范帶頭作用要求自己：遇到“苦活”“累活”必須沖在前邊，以身作則，勇于擔當。帶領電氣系的教師們制定、修改、完善電氣自動化專業、智能控制專業人才培養方案；組織教師們制定11門專業基礎課、9門專業核心課的課程大綱及標準；與大家一起建設智能照明實訓室、電氣控制實訓室、供配電實訓室、現代電氣實訓室等實訓基地；帶領大家積極參與各類技能大賽輔導工作，承擔了現代電氣、自動化生產線、液壓與氣動三個項目的大賽培訓；在教研室團隊建設方面，舍得吃虧負重，以大局為重，讓大家在和諧的集體中工作學習，同時作為新進教師的輔導老師，從備課、授課、教學方法、學生心理各個方面入手，幫助新教師成長。薛媛麗努力探索教學改革的途徑和方法，通過量化系部考核指標，打造課程、科研、技能大賽、創新創業等教學團隊；圍繞人才培養模式創新，把“課程思政”、“三教改革”、教學能力大賽等內容設定為團隊短期和長期目標；指導系部教師積極開展教材、教法等教學研究，在教學研究中建設精品在線課程和新型活頁式教材。經過努力，電氣系多次被評為院級優秀教學團隊。
與施耐德電氣有限公司校企合作時，多次赴施耐德電氣有限公司學習鍛煉；負責與本地大學進行校校合作，利用學院資源開展電工、電機、智能照明培訓工作，通過各種渠道，不斷加強合作深度與廣度，擴大學院影響力并為我院專業建設助力。
圖文：薛媛麗
審核：馬海彥
編輯：張婷
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