為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在校園傳播，確保師生的身心健康和生命安全。學校積極響應，精心制定線上教學工作方案，創造條件正常開展教學活動。目前，學校2019-2020-2學期教學工作已于2月24日正式開始，針對師生反映的主要問題，教務處解答如下：
1、為什么要開展線上教學工作？
答：目前新冠肺炎疫情形勢嚴峻復雜。根據教育部和陜西省教育廳統一部署，2020年春季學期延期開學。根據教育部《關于在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》（教高廳〔2020〕2號）和省教育廳《關于做好疫情防控期間高等學校教學工作的通知》（陜教疫控組發〔2020〕15號）文件精神，為最大限度降低延期開學對教學工作影響，學校結合實際制定了《陜西機電職業技術學院疫情防控期間教學工作方案》（詳見學院官網主頁）。
2、線上教學工作的原則和目標是什么？
答：依據學期教學安排和課表，充分利用線上平臺、資源和信息化教學手段，采用SPOC、速課、直播、錄播、MOOC等教學形式開展教學，組織、指導學生開展線上學習，確保教學工作秩序穩定，教學標準不縮水，教學質量不降低，圓滿完成學期各項教學工作。
3、線上教學工作要持續多長時間？
答：學校原計劃開學時間是2月24日，學生返校復課時間需等待省教育廳統一安排。自2月24日起至學生返校前，全部采用線上教學；學生返校后，線上教學將酌情持續一段時間，逐步恢復到課堂教學，鼓勵教師采用線上線下混合式等教學方式開展課堂教學。
4、是否所有課程都必須線上教學？
答：公共基礎課程和專業理論課原則上要求老師進行線上教學，以保障基本教學秩序和學生完成學業。不適合進行線上教學的實踐性教學，在學生返校后由各院（部）根據相關要求調整。
5、實踐性教學環節如何開展？
答：綜合實訓類課程、各類競賽線下培訓、實習實驗等在疫情未解除前暫停，鼓勵開展線上競賽培訓、仿真實驗等，正式復課后，學校根據實際情況進行調整。
6、頂崗實習如何開展？
答：已參加頂崗實習學生按照當地政府和實習企業要求繼續頂崗實習，做好防護工作，校內指導教師每天督促學生在蘑菇丁簽到、日報、周報，指導教師每天填寫頂崗實習日報表并報所在二級學院匯總，如有異常第一時間上報；學校不安排新的頂崗實習，未參加實習學生等候學校通知，不得私自外出參加實習。
7、線上教學就是課堂教學的網上直播嗎？
答：根據2月12日在國務院聯防聯控機制新聞發布會上教育部高教司司長吳巖答記者問：“不提倡、不鼓勵、不希望、不建議各高校在疫情期間，要求每一位老師都要制作直播課”，線上教學不是課堂教學的網上直播。其宗旨是為了更新教學理念，發掘在線教育優勢，緊扣教學內容，支持全國防疫工作。
8、線上教學的主要開展形式是什么？
答：學校采用“教學平臺+線上資源+輔助手段”形式開展線上教學，主要通過智慧職教、超星爾雅等平臺，利用教師積累的課程資源、自制資源或調用國家優質教學資源庫資源制作SPOC、速課等，通過騰訊課堂/釘釘/學習通/QQ等以直播、錄播等形式開展線上教學。
9、線上教學對老師有哪些要求？
答：任課教師應提前告知學生所授課程的教學安排，督促學生做好學習準備；線上教學環節與線下教學相同，任課教師應認真備課、授課、輔導答疑、開展課堂活動、組織隨堂測驗、布置并批改作業等；教師應積極利用網絡教學平臺、班級微信群、QQ群等信息化手段，指導、督促學生參加課程學習；任課教師必須留存線上教學相關資料，疫情結束后學校將根據老師線上教學相關信息和教學質量評價情況核算教學工作量，線上教學情況也將作為教師教學工作考核、評優評先的重要依據。
10、線上教學對學生有哪些要求？
答：課前預習老師推送的學習資料；合理安排時間，按時參加線上教學，自覺遵守課堂紀律，積極參加課堂活動；課后按時完成作業，做好復習；課余多讀書、多探究、少出門、少聚集。線上教學出勤、課程資料學習情況、參與課堂活動、測驗、作業完成情況等將計入學生課程成績。
11、線上教學安排在哪里查看？
答：同學們可登錄金智教務系統查看課程表，登錄開課部門網站查看課程具體安排；上課前，老師會發布提醒告知同學們上課方式和時間。
12、如何組織線上教學？
答：建議采用教學平臺+網絡直播/線上輔導答疑：在超星、智慧職教等教學平臺建課，推送學習資料和任務，通過今日課堂/學習通等開展課堂活動，利用騰訊課堂/釘釘/QQ等軟件進行網絡直播精講，在線指導學生自主學習并輔導答疑。
13、教師有必要額外錄制微課嗎？
在引用優質教學資源的基礎上，建議教師結合學情分析和教學要求，有針對性制作一些微課，用于解答學生普遍存在的問題，使學生均能夠學有所獲。建議錄制微課注意以下幾點：
（1）問題引導，啟動學生思維。
（2）創設情境，貼近學生生活。
（3）提升交流，營造視頻中一對一的感覺。
（4）視頻短小且學習目標明確。
14、教師如何盡快抓住學生的注意力？
答：依據學生居家學習和線上教學的特點，采取多種途徑加強學習指導：通過學情采集、作業評價等方式采集學情；通過學習任務單的形式引導學生帶著任務學習；通過在線提問、隨堂測驗、頭腦風暴、討論等形式促進學生間的交流互動；幫助學生科學制定居家學習計劃，注重培養學生自主學習和協作學習的能力。
15、如何把握直播時長？
答：建議教師在直播教學中，抓住一節課的“一頭”“一尾”時間：“一頭”是要精心策劃和布置需要學生進行自主、合作、探究的學習任務；“一尾”是對學生提交的作業和表現進行評價指導。這兩頭抓住了，學生的學習效果就抓住了。
16、線上教學時間安排是否需嚴格按照線下教學時間安排進行？
答：線上教學嚴格按照學校發布的課表和作息時間執行，因特殊情況不能按時上課的，教師須在金智教務系統申請調停補課；線上上、下課時間需按照學校課表進行，教學過程由任課教師把握，根據需要適當安排休息。
17、為什么不集中在一個平臺教學？
答：按照疫情防控要求，所有學校都在開展網絡教學，如果集中在一個平臺，易受平臺影響，不能很好地保障教學效果。
18、如果線上教學平臺出現故障，是否可以采取發放講義、PPT，利用QQ、微信等方式完成教學任務？
答：可以，如果出現網絡故障，教師可采用多種形式進行彌補。
19、現在學生手頭沒有紙質教材怎么辦？
答：任課教師為同學們提供了教學配套電子教材或課程學習資料，沒有紙質教材不會嚴重影響線上教學活動的開展。
20、不具備上網課條件的學生怎么辦？
答：確因網絡條件等客觀因素無法參加線上教學的同學，可聯系任課老師，向老師說明情況，通過QQ、微信、郵箱等方式獲取課程資料、了解學習要求，自主進行學習，主動與老師溝通課程輔導等事宜。返校復課后，采用網絡平臺自學+教師輔導，補上落下的學習內容。
21、教師和學生忘記教學平臺賬號和密碼怎么辦？
答：老師的教學平臺賬號是工號，學生的教學平臺賬號是學號，可以用工號、學號登錄并和手機綁定，忘記密碼可以用手機號碼重置，也可聯系教務處進行恢復。
22、使用線上教學平臺，遇到技術問題怎么辦？
答：如果遇到技術問題，可以查看教學平臺使用手冊，也可在線咨詢平臺技術人員或教務處。
23、選修課如何開展？
答：學生根據教務處通知按時選課、參加選修課線上學習。
24、上學期不及格課程補考怎么辦？
答：補考工作在正式復課后進行，學校會提前通知，有補考的同學在家應認真復習，做好考試準備。
25、我休學期已滿，如何辦理復學手續？
答：可通過電話、QQ、微信等方式聯系教務處學籍管理老師或班級輔導員，提出復學申請，學院和教務處審核通過后，即可參加線上教學活動。待復課后再按正常流程辦理正式復學手續即可。
文字來源：教務處
排版：張婷
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